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在2023年11月至12月举行的《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会(COP28)上，198个缔约方达成了具有里程碑意义的“阿联酋共识”，旨在使“将全球升温控制在1.5℃以内”的目标，保持在可实现的范围内。“阿联酋共识”呼吁各缔约方从化石燃料转型，实现净零排放；鼓励各缔约方提交国家自主贡献(NDCs)文件，包括“到2030年将可再生能源增加两倍”等新的具体目标。

2023年9月，在中泰“蓝色突击-2023”海军联合训练中，4名战地记者转战多地进行全程跟踪报道，克服任务繁重等因素影响，短短36个小时从零开始完成筹备工作，配合“中国军号”完成首次海外直播任务。

杭州9月27日电 (王逸飞)随着中国16岁小将张杰27日在杭州亚运会滑板男子街式决赛中摘金，杭州亚运会滑板项目比赛全部结束。在全部4个项目的竞争中，陈烨、崔宸曦、张杰三名少年为中国队摘下3金。

京剧著名的谭门七代中，谭富英、谭元寿等都曾在富连成社“坐科”，谈及富连成社对于演员的培养，富连成社“富”字科学员谭富英之孙、“元”字科学员谭元寿之子谭孝曾说：“在‘富社’严格训练和调教下，我的祖父打下文武戏的坚实基础，也成为‘后四大须生’之一，而谭家的传承也一直在延续。”

教育是国之大计、党之大计，教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是科技和人才的交汇点，教育培育人才，人才支撑科技。教育是人才不断涌现的源泉和科技发展的先手棋，在推进中国式现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教师是立教之本、兴教之源，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，是教育发展的第一资源，是一体推进教育、科技、人才工作的重要力量。强国必先强教，强教必先强师，新时代迫切需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。教育家精神的提出，有利于凝聚教师队伍的精气神，激发广大教师积极投身教育强国伟大事业，有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚，提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感。